En Costa Rica, de los 8.543 agremiados del Colegio de Profesionales en Informática y Computación, 2.473 son mujeres, y de los 33.439 incorporados al Colegio de Ingenieros y Arquitectos (CFIA), 25.795 son hombres.
Las cifras demuestran que las brechas de género persisten en la ciencia, tecnología, ingenierías y matemáticas (STEM), sectores que de acuerdo con la ingeniera Adriana Rojas, docente de Ingeniería en la Universidad Fidélitas, necesitan de talento femenino.
“Hay que tomar en cuenta que los hombres y mujeres tenemos similitudes, pero también tenemos características diferentes. En nuestro caso, por las diferencias naturales, tenemos una forma en que vemos el mundo o resolvemos una situación y creo que con ello hacemos aportes significativos en las ingenierías, sin que con ello estemos sugiriendo que dichos aportes sean superiores o inferiores”, comentó Rojas.
De acuerdo con la ingeniera, “desde una visión de género, las mujeres proporcionan un balance entre comunicación y análisis que requieren las áreas STEM. Los equipos multi género podrían generar importantes cambios a nivel global”.
La docente mencionó el ejemplo de los equipos de trabajo mixtos para proyectos universitarios, “pues se denota mejor coordinación y comunicación entre los estudiantes”.
Panorama regional
Según un informe de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), los esquemas de estabilidad laboral siguen privilegiando al personal masculino, a pesar de que en todos los países de la región la matrícula de mujeres supera el 50%.
Asimismo, según cifras de la Organización Mundial del Trabajo (OIT), la situación es palpable con la irrupción del Covid-19 en el campo científico, donde solo el 25% de los expertos que lideran equipos de investigación a nivel mundial, es mujer.
“Debemos erradicar los temores. Las mujeres podemos lograr lo que nos propongamos y las ingenierías son áreas de desempeño fascinantes que nos permiten diseñar y crear soluciones a problemas y necesidades de la sociedad”, manifestó la Ing. Katia Brenes, subdirectora de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Computación de Fidélitas.
Esfuerzos por crear igualdad
Inspira STEM y Teach Her es una de las estrategias adoptadas por el Ministerio de Educación Pública (MEP) para fomentar que niñas y adolescentes se conviertan en ingenieras, matemáticas o científicas.
En el sector privado también han realizado esfuerzos para promover igualdad. Por ejemplo, Intel tiene el programa Ingenio para armar tu futuro, que impulsa a las niñas a que conozcan sobre las diferentes ingenierías y puedan tener experiencias en robótica o programación.
La Universidad Fidélitas también creó la Beca Ing. Sandra Cauffman, que brinda la posibilidad a jóvenes mujeres de estudiar una ingeniería en la institución.
Datos de la Organización de Naciones Unidas (ONU), en el sector formal de ciencia y tecnología, las mujeres constituyen menos del 10% del personal en los centros de innovación.
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Marianela Sanabria Leandro
Periodista Licenciada en Producción de Medios de la Universidad Latina de Costa Rica. Locutora comercial formada en el Instituto Nacional de Aprendizaje.
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