De repente su hijo, hermano, prima o cualquier otro infante en la familia que solía hablar, deja de hacerlo... ¿Qué pasó, por qué? ¿Qué puedo hacer? Cada día, ese... Read more »
Ambas universidades firman un convenio de colaboración en el que se establece el desarrollo conjunto de un exclusivo portafolio de titulaciones, en modalidad 100% online, que beneficiarán a más... Read more »
En vísperas de un nuevo inicio de curso lectivo, cientos de padres de familia están buscando el salveque ideal para que sus hijos e hijas transporten los útiles. Antes... Read more »
Estudiantes de colegios públicos y privados participaron en el programa Ingenious Lab Summer Camp, impulsado por la alianza internacional entre Lincoln School y Babson College, institución líder en educación... Read more »
Las brechas de género y territoriales continúan presentes en las carreras científico-tecnológicas. Ante este contexto, la Promotora Costarricense de Innovación e Investigación (PCII) lanzó la convocatoria “Talento STEM 2023”,... Read more »
A pocos días de haber comenzado un nuevo año, el país se alista para una transformación laboral que es fomentada por los avances de la tecnología, que a su... Read more »
El Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SIACES) entregó al Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), la validación internacional de buenas... Read more »
Durante cinco días, 10 niñas y jóvenes ticas de la segunda tripulación del programa "Ella es astronauta", desarrollado por la fundación colombiana She Is, se sumergieron en el fascinante... Read more »
Con motivo de la apertura de la carrera de Ciberseguridad en su portafolio académico, Universidad Invenio, en conjunto con Fundación CRUSA, ofrecerán 60 becas para jóvenes que deseen profesionalizarse... Read more »
Aún en periodo de vacaciones, los estudiantes no deben detener su aprendizaje y desarrollo académico, pues de esta manera pueden seguir progresando en su rendimiento académico y desarrollo de... Read more »